如何进行幼儿双语教育
幼儿双语教育该如何做好呢？小编走访了美国科蒂思维学科英语，据悉，目前美国科蒂思维学科英语正在中国寻找少儿英语加盟商，科蒂的专家告诉小编以下几个技巧：
利用和培养幼儿的双语感
幼儿的双语感也是学习双语的动机。当他们听到一种语言的名词和动词时，会问另一种语言怎么说，也就是说，在他们的头脑中，每一个名称都有两种说法，而且他们对另一种说法感兴趣。因此，利用和培养幼儿的双语感，能为双语学习打下良好的基础。这就是需要及早为幼儿提供双语环境。
提供双语的阅读材料
双语的学习必须口语和文字互相为用。英文和华文的搭配在这方面更是重要，因为英文主听，华文主看视听兼顾，效果更好。阅读材料可以是单语的，也可以是双语对照的，我们在实验中发现，儿童如果先用强势语英语阅读，然后用弱势语华语阅读，事后用弱势语华语测试时，成绩比只用华语阅读好。
鼓励双语间的语码对调
强调语言纯真的人认为，语码对调会造成语言混杂。其实，鼓励双语间的语码对调既可以满足幼儿学习双语的动机，又能加强双语学习的效果。
双语对调的练习，可以是口语上的，也可以是书写的，看儿童的能力而定。单词、短语、段落、都可以成为语码对调的材料。只要内容符合儿童的兴趣，语文的要求不超出儿童的双语能力，这样的联系或活动就有助于儿童双语的掌握。
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