孩子在下列两种情况中，会更喜欢哪一种呢?
第一，前面摆着好吃的饼干与巧克力牛奶，妈妈在旁边兴致勃勃地读英语书;第二，前面什么也没有摆放，又馋又饿，妈妈还一个劲儿读英语书。
为了能让孩子在美食中获得更多学习英语的乐趣，小编走访了美国科蒂学科英语，科蒂英语的专家告诉小编，在美国、英国、加拿大学校，每上故事阅读课，老师都会从家里带来亲自烘烤的巧克力薄饼干，告诉孩子们说会奖励那些老师读书时听得最认真，回答问题最积极的孩子。这时，孩子们都会“我来，我来”地争先恐后举手发言。吃着香甜的饼干，开心地听老师读故事，孩子们当然会喜欢这种阅读课了，据悉，目前美国科蒂思维学科英语正在中国寻找少儿英语加盟商。
犹太人让小学入学第一天的孩子手指蘸上蜂蜜后在自己的盘子上写字，并让孩子将剩下的吸吮着吃。孩子们为了吃甜甜的蜂蜜而还想写字。这样过了一周后，孩子们在不知不觉间已掌握了希伯来语字母了。这是在告诉孩子们：学习其实是像蜂蜜一样甜美而幸福的事情。
如果有美味相伴，读书会更有趣味。所以我为炫珍读英语书时，总要准备一些好吃的食物放在前面。不必将吃零食时间与阅读时间分开，将孩子喜欢吃的烤好的大虾放在前面，告诉孩子“咱们利用虾放凉的时间，读一段吧”，那么孩子会很享受读书时间，也会很期待读书时间的。
美国科蒂思维学科英语的教学理念来自于1968年的美国，此教育理念在美国普及超过1000家机构以及学校，少儿英语加盟认准科蒂哦~ |
发表于 2017-4-14 19:28:13
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发表于 2017-4-14 19:42:14